Tratando de ser fieles al espíritu inclusivo que el Padre Mario le dio a nuestra escuela desde sus comienzos, desde hace unos años venimos desarrollando en la escuela primaria el proyecto de Inclusión de alumnos con NEE. Un alumno con N E E (Necesidades Educativas Especiales) es un niño o joven que en forma permanente o transitoria requiere un tratamiento diferente al resto del grupo, dentro del aula, para que pueda desarrollar su proceso de enseñanza – aprendizaje. Muchos de nuestros alumnos con N E E, además de las características individuales de su personalidad tienen otras, propias de un diagnóstico psicológico, social o médico.

- Estos chicos y chicas deben transitar su escolaridad en la escuela primaria común con un proyecto pedagógico individualizado que parte de un diagnóstico áulico profundo. Luego de conocer sus potenciales y dificultades pedagógicas cada docente planifica el proceso de enseñanza – aprendizaje que incluye selección de contenidos, estrategias didácticas, modalidad de evaluación, tiempos, etc., pensados para cada alumno con N E E dentro de determinado grupo áulico.

- En esta planificación se pone en juego el saber docente, su flexibilidad, su creatividad y su compromiso con el alumno. Reconocer, aceptar y trabajar con la diversidad no es tarea fácil pero es parte de nuestra tarea docente y nos genera muchas satisfacciones.

Durante este ciclo lectivo, 2008, 18 niños participan de este programa. Son notables los avances que han logrado, como así también el reconocimiento de toda la comunidad educativa.